- обсяг змісту достатній для подальшого вивчення предметів у вищих навчальних закладах - визначається для навчальних предметів, які є не профільними, але базовими або близькими до профільних (наприклад, загальноосвітні курси біології, хімії у фізико-технічному профілі або загальноосвітній курс фізики у хіміко-біологічному профілі).
КОЛЕГІЯ МІНІСТЕРСТВА ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КОНЦЕПЦІЯ профільного навчання в старшій школі (розд.ІІ) 25.09.2003 N 10/12-2
Академічний рівень - обсяг змісту достатній для подальшого вивчення предметів у вищих навчальних закладах - визначається для навчальних предметів, які є не профільними, але є базовими або близькими до профільних (наприклад, загальноосвітні курси біології, хімії у фізикотехнічному профілі або загальноосвітній курс фізики у хіміко-біологічному профілі).
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Н А К А З Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі (Концепція, розд.2) 11.09.2009 N 854
Внимание: Пожалуйста, зарегистрируйтесь для комментирования